أكثر من العلوم الأخرى ، تتطلب SVT المراقبة وجمع المعلومات حول النظم الطبيعية المعقدة للغاية ، والتي غالبًا ما تكون بعيدة المنال.
العلوم الطبيعية لديها القليل من القواعد العالمية. من الضروري دراسة الفرضيات وتقييمها من أجل استنتاج الدورات والتصنيفات.
تطوير القدرة على فهم النظم الطبيعية ، وتحديد خصائصها وكذلك المعرفة المخصصة لتطبيقها عليها
اكتساب منهجية جمع البيانات حول الأنظمة الطبيعية ، والتي تتكون من البحث عن المعلومات ذات الصلة مع تجنب التحيز والأخطاء.
تعلم تطبيق المنطق العلمي الدقيق ؛ يصوغ الفرضيات ثم يؤيدها أو يدحضها.
إتقان الرد الاستقرائي والاستنتاجي الذي يسمح بربط البيانات المختلفة لاستخلاص استنتاجات قابلة للتطبيق على حل مشكلة.
تتعلق الاتصالات الأولى بالثقافة العامة حول مواضيع مثل الحياة والمناخ والنظم البيئية والكواكب ، إلخ.
ورش عمل ممتعة تبسط المفاهيم دون التقليل من شأنها ، وتشجع على التفكير.
يساهم السجل الرمزي واللغوي والأدوات والسياق والقصة المحكية في تكوين الخيال العلمي لدى الأطفال.
تم تصميم الدورات لتقديم أقصى قدر من الخبرة الغامرة في مختلف الموضوعات العالمية من أجل جذب الفضول وإنشاء نقاط ارتساء قوية.
تغطي SVTs الثانوية مزيجًا غنيًا جدًا من المفاهيم الطبيعية. نحن مهتمون بالخلية والتنوع البيولوجي وكذلك التغذية والتكاثر.
هناك أيضًا الأرض وتكوينها بالإضافة إلى الجوانب المناخية والبيئية.
تشكل هذه الموضوعات العمود الفقري العلمي للعالم الطبيعي. يشاركون في الثقافة العلمية والتقنية ، ويسمحون بفهم تطور المهن والتدريب.
الدروس مصحوبة بسيناريوهات وتجارب أو محاكاة تفتح الطريق لمفاهيم متقدمة. يتعلم الطلاب أيضًا إنشاء روابط بين المفاهيم في حل المشكلات .
يأتي برنامج المدرسة الثانوية لتعميق المفاهيم التي نراها في الكلية : الكائنات الحية والمعلومات الوراثية والصحة والطاقة والزراعة والجيولوجيا.
توجد مفاهيم أخرى أكثر تعقيدًا في القائمة ؛ علم الوراثة أو الصفائح التكتونية أو النباتات أو المناعة أو حتى التواصل العصبي.
يجب أن يكون الطالب قادرًا على استعادة معرفته بطريقة منظمة ، ولا سيما من خلال عمل الرسوم البيانية.
نحن نفضل إتقانًا جيدًا بعيدًا عن الحيل القائمة على الحظ. يتعلم الطلاب استخدام الرسوم البيانية للإجابة على مشكلة. نحن نساعدهم بأدوات مخصصة وموجهين أكفاء.
بعد البكالوريا ، يتم تقسيم SVT إلى عدة تخصصات محددة بما في ذلك الكيمياء الحيوية ، وعلم الوراثة ، وعلم التشريح ، وعلم الحفريات ، وعلم الحيوان ، إلخ.
في الدورة الأولى ، يتم تدريس عدد كبير من المفاهيم ، والتي تستدعي أحيانًا المفاهيم الرياضية والفيزيائية الكيميائية.
من الماجستير (MD) ، تتفرع الموضوعات أكثر وفقًا للتخصص (علم الأحياء ، الطب ، الصيدلة ، الزراعة ، إلخ …)
التوجيه الجماعي ليس مفتوحًا لهذا المستوى. بناءً على الطلبات ، سنفتح دورات محددة في المستقبل (APESA ، الطب ، إلخ). ومع ذلك ، لديك خيار طلب دورة أو استشارة عرض التدريب المهني الخاص بنا.
دروس المجموعة غير متوفرة لهذا المستوى.
يمكنك طلب دورة مخصصة لاحتياجاتك.